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1999年，樹(shù)童英語(yǔ)國(guó)際課程中心創(chuàng)立了。

樹(shù)童英語(yǔ)國(guó)際課程中心的建立，為中國(guó)青少年提供系統(tǒng)、科學(xué)的國(guó)際課程學(xué)習(xí)服務(wù)，目的是為了開(kāi)啟學(xué)生世界公民學(xué)習(xí)之旅。

下設(shè)130家大型直營(yíng)國(guó)際課程中心，遍布廣州、 東莞、惠州、佛山、中山、江門、肇慶、成都、福州、河南鄭州、河南信陽(yáng)等區(qū)域，至今已培養(yǎng)和影響了20萬(wàn)名學(xué)生，輸送了眾多學(xué)生入讀國(guó)內(nèi)和國(guó)際名校。

創(chuàng)立至今, 樹(shù)童英語(yǔ)國(guó)際課程中心一直致力于課程系統(tǒng)研發(fā)、課堂效果保證和課題成果推廣，現(xiàn)已發(fā)展成為專業(yè)型、科研型教育企業(yè)。

2012年4月，華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院和樹(shù)童國(guó)際語(yǔ)言教育研究院強(qiáng)強(qiáng)合作，聯(lián)合各地中小學(xué)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一流的語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)專家組建團(tuán)隊(duì)，共同推出中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展國(guó)際化共建平臺(tái)PRT項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱 PRT ）。PRT項(xiàng)目的核心理念主要分為四大板塊，即玩中學(xué)（Learning by Playing）, 讀中學(xué)（Learning by Reading）,思中學(xué)（Learning by Thinking），構(gòu)建的課堂是以孩子為中心的課堂，是擁有生動(dòng)真實(shí)氛圍的課堂，是孩子自然交流分享的課堂。讓孩子們?cè)谟螒蛑小⒃诤Ａ康拈喿x中、在英語(yǔ)思維中、在游學(xué)交流過(guò)程中成為擁有純正英語(yǔ)思維的世界公民。

樹(shù)童英語(yǔ)國(guó)際課程中心為教師專業(yè)水平提供良好的發(fā)展路徑。20年來(lái)，樹(shù)童教育集團(tuán)培訓(xùn)了2000多名教師，每年為教師提供近百次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)有員工2000多人，其中專職教師及研究員1000多人（含外籍教師200多人）。為保證教師教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)水平，樹(shù)童英語(yǔ)教師專業(yè)水平評(píng)估委員會(huì)結(jié)合樹(shù)童英語(yǔ)國(guó)際課程中心20 年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸收海內(nèi)外英語(yǔ)教師教育實(shí)踐和研究成果，致力于樹(shù)童教師教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)，規(guī)劃職前培訓(xùn)、教師發(fā)展和外教管理工作，保證師資團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)。

20年來(lái)，樹(shù)童英語(yǔ)國(guó)際課程中心秉承 傾聽(tīng)·探索·創(chuàng)新·引領(lǐng) 的發(fā)展理念，圍繞 課程·課堂·課題 三大核心領(lǐng)域，一直在英語(yǔ)教育旅途中前進(jìn)！

樹(shù)童課程，開(kāi)啟學(xué)生世界公民課程之旅！